学科種別:普通
指導に生かす評価の在り方を、教科横断的な視点で考えています。
生徒が自ら問いを発見し、その解決に向けて主体的に挑む探究的な学びに取り組んでいます。
個人で申し込む。 中学校でのとりまとめはありません。