学習テーマ・取組の内容

第3期教育振興基本計画(平成30年6月15日閣議決定)や「人口減少時代の新しい地域づくりに向けた社会教育の振興方策について(答申)」(平成30年12月21日中央教育審議会)、第10期中央教 育審議会生涯学習分科会における議論の整理(令和2年9月中央教育審議会生涯学習分科会)を踏まえた取組や学習(具体的な観点社会的包摂に寄与する取組、「人生100 年時代」「Society5.0」 を見据えた取組、地域活性化・地域振興に資する取組等)

• 学習テーマの例
  環境保全、国際理解、少子高齢化社会、インターネットリテラシー、人権教育、教育格差、主権者 教育、消費者教育等
• 取組内容の例
  地域防災・減災、デジタル・ディバイドの解消、家庭教育支援、子供の体験活動の充実、地域学校協働活動の推進、障害者の学びの支援、日本語教育の推進、伝統文化継承活動、世代間交流活動等
• その他住民の学習需要に基づく学習や、地域の特色を生かした多様な学習等

学習内容を深めるための取組の手法

• 住民の学習ニーズ把握とそれに応じた学習情報の収集・提供、学習相談
• 学習グループやボランティア、指導者等の養成
• 地域住民等の学習の成果並びに知識及び技能の活用
• 学校、社会教育施設、社会教育関係団体、NPO法人その他の民間団体、民間企業、関係行政機関等との緊密な連絡・協力の促進
• ICT技術や情報ツール、コンテンツの学習への活用等

多様な利用者の参加促進のための学習環境の整備

• 学びのきっかけづくり促進の工夫
• ICTを活用した情報発信
• デジタルの基盤整備
• 託児サービスの充実
• 手話通訳や要約筆記の実施、施設のバリアフリー化
• 利用者の実態に即した開館時間の変更
• 外国人利用者向けの案内等