部活動地域移行モデル事業

取手市では、中編成の吹奏楽部を有する2校を拠点校とし、地域移行のモデル事業を進めています。十分な活動規模をもつ市内二つの中学校を拠点校とし、部活動からの緩やかな移行を進めています。

ここでは、より小規模な吹奏楽部との区別を明確にするため、30人程度の編成を「中編成」としています。

中編成校の拠点化

取手市は、十分な活動規模をもつ市内二つの中学校を拠点校に、地域クラブへの緩やかな移行を図っています。これにより、打楽器の運搬や会場確保という課題も解消しつつ、他校の生徒も活動に参加できる受け皿が整っています。兼職兼業の教員が指導者を務めることで、施設のカギ管理などもスムーズに対応できています。

部活動からの緩やかな移行

これまで部活動の外部指導者としてボランティアで携わっていた方や、兼職兼業の教員が指導に当たっています。活動場所も変わらないため、指導体制と合わせ、生徒たちは「大きく変わった」と感じることがないようです。保護者にとっても大きな変化がなく、安心して移行できます。外部指導者への謝礼支払いが可能になったり、顧問教員の負担が軽減されるケースもあったりと、持続可能な指導体制へとつながっています。